- 1. Сборник статей, Н. Мальцева - Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 9
- (Медицина и здоровье)
-
Тема данного выпуска – работа нейропсихолога с особым ребенком. Представлены не только традиционные формы нейропсихологической диагностики и коррекции, но также новые виды работы (кулинарное, музыкальное занятие, песочная терапия и др.), позволяющие включить в занятие детей с самыми разными нарушениями развития. Сборник посвящен памяти замечательного нейропсихолога Антонины Андреевны Цыганок – первого научного руководителя Центра лечебной педагогики. Книга будет полезна специалистам, работающим в сфере помощи детям с нарушениями развития, родителям таких детей, а также студентам – психологам, специальным педагогам и др.
- Создано 08 февраля 2018
- 2. Сборник статей - Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4
- (Медицина и здоровье)
-
Четвертый выпуск издания «Особый ребенок: исследования и опыт помощи» посвящен применению музыки в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. При этом само понятие «музыкальные занятия» используется очень широко – это разучивание песен и их индивидуальное и хоровое пение, и игра на музыкальных инструментах, музыкальные игры, танцы; сюда же включают и музыкальную терапию, различного рода ритмические воздействия, просто использование музыки как фона на других занятиях. Материалы сборника разнообразны, но, тем не менее, выделяются общие тенденции, присутствующие в работах различных авторов: всегда можно найти такие виды занятий музыкой, которые, будучи включенными в общий коррекционный процесс, помогут решению проблем детей с различными нарушениями развития.
- Создано 14 сентября 2016
- 3. Сборник статей - Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Выпуск 5
- (Медицина и здоровье)
-
В книге представлена система помощи детям с различными проблемами развития, основанная на лечебно-педагогическом подходе. Принятие ребенка и уважение к его личности, партнерские отношения с его семьей, работа единой командой – основные черты этого подхода. Через призму конкретного опыта различных специалистов – психологов, педагогов, дефектологов, музыкальных терапевтов и других сотрудников московского Центра лечебной педагогики можно не только увидеть целостную картину их совместной работы, но и оценить возможности комплексного подхода, раздвигающие границы представлений о развитии особого ребенка.
- Создано 14 сентября 2016
- 4. Сборник - Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 4
- (Медицина и здоровье)
-
Настоящий сборник посвящен применению музыки в работе с детьми, имеющими различные нарушения развития. При этом само понятие «музыкальные занятия» используется в настоящее время очень широко – это разучивание песен и их индивидуальное и хоровое пение, и игра на музыкальных инструментах, музыкальные игры, танцы; сюда же включают и музыкальную терапию, различного рода ритмические воздействия, просто использование музыки как фона на других занятиях. Весь этот спектр нашел отражение как в выступлениях на самом семинаре, так и в представленных публикациях. Материалы сборника разнообразны, но, тем не менее, выделяются общие тенденции, присутствующие в работах различных авторов.
- Создано 17 марта 2016
- 5. Сборник статей - Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 5
- (Психология. Детская психология)
-
Методы работы, успешно применяемые московским Центром лечебной педагогики и другими организациями для помощи детям с различными нарушениями развития. Они предусматривают участие разных специалистов, каждый из которых вносит свой вклад в развитие ребенка; опираясь на его сильные стороны и уважение к его личности. Основной принцип: любой ребенок при правильном подходе может развиваться и реализовать свои потенциальные возможности.
- Создано 28 октября 2015
- 6. Элис Мистерия - Притяжение душ 2. Гронги феям не все враги
- (Фантастика. Героическая фантастика)
-
Гронги – это особый вид людей. Они испокон веков охотились на фей, вытягивая из них силу. Но злобный повелитель этого вида решил создать неповторимого воина. Взяв в плен лучшую фею, последнюю обладательницу крыльев и безграничной силой. Эксперимент удался, на свет появился особый ребёнок, наполовину фей и наполовину гронги. Но ожиданиям повелителя, увы, не суждено сбыться. Собственный сын пошёл против его правил. Вместо покорности, он спасал и прятал беззащитных фей. К чему приведёт противостояние между ними? Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.
- Создано 29 марта 2024
- 7. Элис Мистерия - Притяжение душ 2. Гронги феям не всегда враги
- (Фантастика. Героическая фантастика)
-
Гронги – это особый вид людей. Они испокон веков охотились на фей, вытягивая из них силу. Но злобный повелитель этого вида решил создать неповторимого воина. Взяв в плен лучшую фею, последнюю обладательницу крыльев и безграничной силой. Эксперимент удался, на свет появился особый ребёнок, наполовину фей и наполовину гронги. Но ожиданиям повелителя, увы, не суждено сбыться. Собственный сын пошёл против его правил. Вместо покорности, он спасал и прятал беззащитных фей. К чему приведёт противостояние между ними?
- Создано 06 марта 2024
- 8. Элис Мистерия - Притяжение душ. Гронги феям не всегда враги
- (Фантастика. Героическая фантастика)
-
Гронг – это особый вид людей. Они испокон веков охотились на фей, вытягивая из них силу. Но злобный повелитель этого вида, решил создать неповторимого воина. Взяв в плен лучшую фею, последнюю обладательницу крыльев и безграничной силой. Эксперимент удался, на свет появился особый ребёнок, наполовину фей и наполовину Гронги. Но ожиданиям повелителя увы не суждено сбыться. Собственный сын, пошёл против его правил. Вместо покорности, он спасал и прятал беззащитных фей. К чему приведёт противостояние между жестоким том и настойчивым сыном.
- Создано 22 марта 2023
- 9. Антонина Зайкова - Записки коррекционного педагога
- (Психология. Общая психология)
-
Самое распространенное отношение к особенным детям – страх, непонимание, неприятие и поэтому желание отвергнуть всякое общение с ними. Но книга коррекционного педагога Антонины Зайковой, работающего не первый год с особенными детьми, рушит все стереотипы. Реальность, в которой нет места плаксивой жалости, а есть место сопереживанию и деятельному участию, потому что больного ребенка нельзя жалеть, его нужно развивать, учить, социализировать. И кажется, что уже не заговорит, и не сможет держать ложку и не поймет разницы между один-много и никогда не научится держать карандаш…Но любовь к детям творит чудеса и вселяет надежду. Это рассказы, написанные в жанре эссе, о буднях коррекционной школы, о том, как и чему учатся особенные дети. О смелых и очень терпеливых людях– педагогах-дефектологах для которых служение людям и любимому делу не просто слова, а основные жизненные принципы. О самоотверженных родителях, которые каждый день доказывают, что за страшными диагнозами стоят просто дети, имеющие право на полноценную жизнь. Эта книга о том, что на самом деле мы все – «особенные» Об очень редком и важном умении: слышать, видеть, принимать другого таким, какой он есть. Про особый ДАР ЛЮБВИ, которого так не хватает современному миру. Автор бесконечно благодарен издательству за то, что оно проявило интерес к такой неудобной теме. История каждого ребенка в книге «Записки коррекционного педагога» интересна и поучительна, каждый найдет в ней что-то для себя. Рассказы можно прочитать и скачать в формате epub, fd, pdf. Адресованы они широкому кругу читателей и написаны для того, чтобы непростая для восприятия тема «особый ребенок» стала интересна не только тем, кто воспитывает такого ребенка и работает с ним, но и людям, которые никогда не сталкивались с такими детьми.
- Создано 09 ноября 2019
- 10. Елена Баенская, Ольга Никольская - Аутичный ребенок. Пути помощи
- (Психология. Детская психология)
-
Книга из серии «Особый ребенок»
Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей – раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании. Рассматриваются проблемы диагностики детей раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма. Рекомендации даются на основе опыта многолетней работы специалистов Института коррекционной педагогики Российской академии образования и Центра лечебной педагогики (Москва). Авторы книги удостоены Премии Президента РФ в области образования. Для широкого круга специалистов, причастных к работе с аутичными детьми, и членов семей, в которых растут такие дети. - Создано 15 января 2019
- 11. Розалин Дарлинг, Милтон Селигман - Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития
- (Книги для родителей)
-
Книга из серии «Особый ребенок»
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи – сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированной помощи специалистов. Члены семьи, справившиеся с тяжелыми переживаниями и эмоционально принявшие ребенка с нарушениями развития, отмечают, что, несмотря на многочисленные трудности, в их жизни произошли положительные изменения: семья стала более сплоченной, появилось больше взаимной любви и заботы, сами члены семьи личностно изменились, стали сильнее. Системный подход, применяемый авторами, позволяет им рассмотреть, как эти трудные жизненные обстоятельства влияют на каждого члена семейной системы. Описываются стадии адаптации семьи к жизни с особым ребенком и пути сотрудничества семьи со специалистами, позволяющие организовать оптимальную помощь ребенку и семье в целом. Книга предназначена психологам, педагогам, дефектологам, организаторам государственной социальной защиты и реабилитационно-образовательного сопровождения людей с особыми потребностями, социальным адвокатам и студентам профильных факультетов. Она также будет полезна родным особых детей и всем, кто интересуется вопросами помощи этим детям. - Создано 29 марта 2016
- 12. Мария Либлинг, Ольга Никольская - Аутичный ребенок. Пути помощи
- (Психология. Детская психология)
-
Книга из серии «Особый ребенок»
Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей – раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании. Рассматриваются проблемы диагностики детей раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма. Рекомендации даются на основе опыта многолетней работы специалистов Института коррекционной педагогики Российской академии образования и Центра лечебной педагогики (Москва). Авторы книги удостоены Премии Президента РФ в области образования. Для широкого круга специалистов, причастных к работе с аутичными детьми, и членов семей, в которых растут такие дети. - Создано 28 марта 2016
- 13. Розалин Дарлинг - Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития
- (Психология. Детская психология)
-
Книга из серии «Особый ребенок»
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи – сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированной помощи специалистов. Члены семьи, справившиеся с тяжелыми переживаниями и эмоционально принявшие ребенка с нарушениями развития, отмечают, что, несмотря на многочисленные трудности, в их жизни произошли положительные изменения: семья стала более сплоченной, появилось больше взаимной любви и заботы, сами члены семьи личностно изменились, стали сильнее. - Создано 28 октября 2015
- 14. Мария Либлинг - Аутичный ребенок. Пути помощи
- (Психология. Детская психология)
-
Книга из серии «Особый ребенок»
Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей – раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании. Рассматриваются проблемы диагностики детей раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма. Рекомендации даются на основе опыта многолетней работы специалистов Института коррекционной педагогики Российской академии образования и Центра лечебной педагогики (Москва). - Создано 28 октября 2015
- 15. Ольга Никольская, Елена Баенская, Мария Либлинг - Аутичный ребенок. Пути помощи
- (Психология)
-
Книга из серии «Особый ребенок»
Книга посвящена одному из сложных и загадочных нарушений психического развития детей – раннему детскому аутизму. Освещены особенности и трудности психического развития и социализации аутичных детей, намечены пути помощи в их обучении и семейном воспитании. Рассматриваются проблемы диагностики детей раннего возраста; предлагаются подходы к оказанию помощи как в сравнительно легких, так и в достаточно тяжелых случаях детского аутизма. Рекомендации даются на основе опыта многолетней работы специалистов Института коррекционной педагогики Российской академии образования и Центра лечебной педагогики (Москва). - Создано 09 декабря 2014
- 16. Елена Янушко - Игры с аутичным ребенком
- (Медицина и здоровье)
-
Книга из серии «Особый ребенок»
Книга посвящена раннему детскому аутизму. В ней описаны игры и специальные методы и приемы, которые позволяют наладить контакт с аутичным ребенком, выявить у него подавленные негативные эмоции и скрытые страхи и начать работу по их преодолению, в целом помогают ребенку стать более активным в его познании мира. Намечены пути развития сюжетно-ролевой игры, ознакомления с окружающим миром, обучения способам взаимодействия. - Создано 26 ноября 2014
- 17. Сара Ньюмен - Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей
- (Психология. Детская психология)
-
Книга из серии «Особый ребенок»
В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области. Родители и специалисты, занимающиеся с детьми с нарушениями развития, смогут научиться у Сары Ньюмен находить контакт с ребенком, понимать его, видеть и чувствовать, что с ним происходит, шаг за шагом развивать его познавательные способности, расширять возможности двигаться, общаться, осознавать себя и окружающий мир. - Создано 26 ноября 2014
- 18. Мария Дименштейн - Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми
- (Психология. Детская психология)
-
В книге представлена комплексная система помощи детям с различными проблемами развития, в том числе с аутизмом, речевыми, двигательными и другими нарушениями. Сотрудники московского Центра лечебной педагогики делятся своим многолетним опытом индивидуальной и групповой работы с особыми детьми и их семьями. В основу издания легли статьи разных лет, опубликованные ранее в пяти сборниках «Особый ребенок. Исследования и опыт помощи». Книга будет полезна специалистам, работающим в сфере помощи детям с нарушениями развития, родителям таких детей, а также студентам – психологам, специальным педагогам и др.
- Создано 26 ноября 2014